科技小“新星” ——记全国科技制作大赛创意项目一等奖获得者、萱花小学学生刁俊涵发表时间：2019-12-03 16:57 科技小“新星” ——记全国科技制作大赛创意项目一等奖获得者、萱花小学学生刁俊涵 永川日报记者 凌泽英 “我这个机械坦克，可用蓝牙手机操控、声控、红外线感应，还要编程……”日前，一脸稚气的，刚满10岁的小男生说起他的科技制作，头头是道。 他，就是在去年的全国科技制作大赛上夺得创意项目一等奖的萱花小学四（7）班学生刁俊涵。今年3月全区第五届科技节开幕式暨第六届少年科技创新大赛上，他捧回了奖杯，现场介绍其创意项目。这颗爱动脑动手的小新星，正茁壮成长。 爱动脑引发奇思妙想 刁俊涵爱动手，只要拿到一样新玩具，不久后他会玩得十分熟练，然后就尝试新的“编程”。一个旧的马达，他总想制成新玩具。有的玩具零件，他会重新组装，曾制作过风扇等。电池感应零件坏了，他也可以重新修好。 有一次，小俊涵买回一个电动橡皮擦，用了没多久，有一个零件就掉了。将零件重新安好后，他突发奇想：这个转动可不可以用于制作电风扇呢？ 小俊涵想到家中有个坏掉的玩具小风扇，于是他将电动插头取了下来，又将小风扇的叶子、圆圈移植到电动擦的部位，再接通电池、电线，没想到电风扇竟然转动起来了。“哇，你是怎么做到的？竟然把电动擦变成了电风扇？！”父母很是惊喜。小俊涵可高兴了。 采访中，小俊涵告诉记者，在学校老师的引导下，他对科技制作很感兴趣，还和小伙伴们参加了几次区科协组织的“全国科普日”宣传活动，他的眼界和思维进一步开阔起来。 家中没有烂玩具 在小俊涵家，根本就没有扔掉的玩具。因为他还是个小小的修理家。家中所有玩具及小伙伴的玩具，很多都可以在他的小手下重新“上阵”，恢复如新。 小俊涵说，他最喜欢坦克玩具。“如果装上‘手’，就可以变成坦克机器人了。”他说，现在还想利用“手”指挥方向，让坦克机器人遇到障碍后自己顺利转弯。 让机器人为自己“服务”。小俊涵的小伙伴很多，大家一起拼积木、搭船只，玩拼装机器人的比赛。没人时，他会独自拼装两组机器人，分左手、右手各操控一个机器人对战。“去年，科普日活动中，我展示了自己制作的用蓝牙、声音来控制的机器人。”小俊涵告诉记者。他的小小机器人，螺丝可以转换成登山杆，他总会把一个个零件组装成多功能的可变形的东西。 “我还想自己再学习更多的新知识，发明一些高科技含量的东西。”小俊涵兴奋地说。而从医的父亲刁奇志、教书的母亲左永艳也很注重孩子兴趣的培养，在这样的环境里，小俊涵的创新思维得到了很好的训练。 兴趣是最好的老师 刁奇志是重庆医科大学附属永川医院检验科副主任、硕士生导师，他对特别喜欢机械、喜欢动手拆玩具的儿子十分关注。他告诉小俊涵，拆玩具之前要想清它的原理，以免组装不好。同时，他会向儿子灌输一些电子、物理，以及在生活很多方面用到的软件知识等。小俊涵对这些充满了浓厚的兴趣。小俊涵的表哥在美国一家数学模型公司上班，这无形中为小俊涵的成长打开视野，进一步提升了他学习新知识的兴趣。 萱花小学举办了科技制作兴趣小组，使小俊涵动手动脑的欲望得到了进一步保护和强化。“我们只是从大的方面进行引导，其余的由他自己去琢磨。” 刁奇志说，儿子从小酷爱机械，他们为他购买了一套组装零件，让孩子玩耍。从弄清楚玩具的原理，再到软件的切入，提升自动化、智能化，也使儿子明白了若是制作出好的产品（玩具），就可以获取专利等道理。因此，小俊涵从小就对科技制作表现出了浓厚兴趣，他会对感应手的温度而旋转或停止的陀螺琢磨上半天，直到家长向他解释了其中原理，他弄明白之后，才会“善罢甘休”。 “去年那次参加全国比赛，我们只是抱着试试的心理，没想到最终获得了一等奖。” 刁奇志开心地说。而刁俊涵悄悄告诉记者，他还有好多好多小型科技制作的疑惑，期待将来学习更多的知识去破解。 永川网 2016年04月13日 |
