自从2016年9月27日走入四合院，开始了我的致良知学习之旅以后，至今已经两年多。两年多的时间，如白驹过隙、弹指一挥间。但是，这期间我们学校的变化，用“翻天覆地”来形容也不为过。
在这短短两年多时间里，我们的校园变得如此美丽。孩子是那么可爱，老师是如此敬业；成绩也从以前的全县倒数第一、二名到如今的名列前茅；学校的声誉变好了，家长们也愿意把孩子送到我们学校来就读。学校在这两年之内也相继获得了一系列荣誉——贵阳市文明校园、贵阳市关工委示范校、贵阳市家长学校示范校、贵阳市提质减负示范校、贵阳市德育示范校……
同时，由于我校“关心下一代”工作做得踏实，今年10月17日，原教育部副部长、现任教育部关工委主任李卫红部长，率领全国各省市教育关工委主任莅临我校，在我校召开现场会；由于我校营养餐工作做得踏实，联合国世界粮食计划署于11月16日来我校参观；由于我校留守儿童工作做得踏实，11月14日北京市教育届同仁也来到了我校参观、了解。作为贵州边远山区的一所乡镇小学，这一切在以前都是不敢想象的。
为什么在短短两年多时间里，我们学校就有如此大的进步和提高？主要是因为我们选择了相信。我们相信致良知，相信致良知是一种伟大的力量；相信致良知能够改变我们自己，让我们变得更加美好。因为明，所以诚；又因为诚，所以更明。
第一，积极开展致良知学习。我校组织了多次全校性致良知学习会。11月9日我校召开了2018雁栖湖论坛后的首次学习会。通过召开学习会，让老师们感受到我们生活在如此伟大的时代、如此伟大的祖国，并深深地为此感到骄傲和自豪；让老师们真正做到“不抱怨、尽己责”，践行“做学生生命中的贵人”的师德标准。同时，我们要把“致良知、做好人”的育人理念贯彻到学校的所有活动中。
第二，明白行为作用与反作用的真理。在学校工作中，我们深深明白一个道理：每个人心中都有无尽宝藏，只要我们想把事情办好，只要这件事情是符合正道的，我们就能心生万法。
我校现有学生2319名，46个教学班，而正式在编教师只有66人。很多优秀教师都因多种原因而调离学校。学校招聘的25名合同制教师，因为工资较低而极度不稳定。因而孩子们的成绩非常不理想，2016年，我校毕业班质量监测全科合格率在全县排名倒数第二。面对这种局面，我们积极响应教育部号召，在贵阳市教育局的主导下，邀请退休老校长到我校进行指导。依托老校长的资源，我们带动了老校长原来就职学校的一对一的帮扶，效果非常好。之前我们根本不会想到这样的方法，如今，我们认真地去做好每一件事，其结果一定是好的。
我校开展营养餐工作，目的就是让国家每餐4元的有限资金，更有效地用到孩子们身上，让孩子们吃饱、吃好、吃得有营养。我们精心安排了合理的膳食菜谱，选择时令新鲜蔬菜，并且保证每周的菜品都不同。家长来学校，我们都会邀请他们去食堂品尝。同时加强孩子的就餐习惯，绝对不能浪费粮食。领导随时来检查，我校呈现的都是最好的。如此，我校成为贵州省两所学校的其中一，于11月16日接受联合国世界粮食计划署的参观。这样的事例还有很多，就是因为我们相信“行为作用与反作用”的真理，种瓜得瓜、种豆得豆。
第三，构建良好的家校和合关系。以前，在家长的面前，我们总是把自己放得高高的，家长必须无条件地服从学校、老师的安排，总是让其签订一些责任书、协议书、告知书等等。自从我校学习致良知以后，我们明白了什么是“反求诸己”。正如河北邢台王建军校长所言：我们要把家校关系从一张纸变成一本书。我校近两年来，在构建家校和合关系上下了很大功夫。我们召开了多次家长学习会和立志会。
2018雁栖湖论坛结束后，我校又于11月2日召开了立志会。会上，孩子们、家长们纷纷上台立志。通过开展活动，家长明白了致良知的意义所在，并大力支持和配合。我们还安排教师进入孩子家庭，了解他的家庭情况。我们在校园内安装了多部电话，让孩子们随时随地免费使用，将他们日常的学习、生活情况向家长汇报。我们还组建了住校生班，让边远的、留守的孩子们入校住宿，保证他们的每日四餐以及各种学习和娱乐活动。我们将我们的位置与家长的位置平等对待。学校教师的真诚之心致良知之心，链接上了家长的心，家长们真心感觉到学校对孩子们的关爱是真诚的、是无私的。由于心与心的交融，让以前家校矛盾重重的情况得到非常大的改观。
致良知学习让我校发生了巨大变化，利益了学校师生和家长。下一步，我们将继续立足学校实际，落实良知精神，让“百年久小”走向新的辉煌。
