追求无悔，润物无声   ——记延寿县胜利小学刁艳萍老师

追求无悔，润物无声

——记延寿县胜利小学刁艳萍老师

刁艳萍，1988 年 8 月毕业于幼师专业，怀着对教育事业的 美好憧憬与热爱成为了一名普普通通的人民教师，虽然她没有惊 天动地的壮举，也没有感召世人的豪言，但就是凭着那份对工作 的执着的热爱和那份与生俱来的韧劲，却在自己从事的平凡的岗 位上成就着不平凡的事业。

一、用诚挚的“爱心”去感召天真的学生。 一个很普通的联欢会，一句很普通的话语，让我们真的好难 忘--二00 四届六·三中队毕业班的联欢会:58 名同学手捧着 58 朵新鲜的康乃馨送到了刁老师的面前，异口同声地说:“刁老 师，您辛苦了，我们永远感激您!”庄严、感人„„可就在这时， 忽然一位女同学大声地说道:“刁老师，让我叫您一声妈妈吧!” 话音未落，她又一下子扑到刁老师的怀里，嘴里喊着:“妈妈、 妈妈!”孩子哭了，刁老师也热泪盈眶，这一刻，教室里一片寂 静，所有的语言都化成这激动的泪水，汩汩地流淌。 是呀，这位小刁老师起早贪晚，苦口婆心，为这些孩子付出 的太多了。 那位称小刁老师为妈妈的小女孩，父亲在韩国打工，母亲带 着她一个人在延寿生活，可年轻美貌的妈妈却总将一位年轻帅气 的叔叔领到家里，妈妈与这位叔叔的言谈举止不拘小节，耳闻目 染着幼小却充满好奇心的她，她开始做着那些不该做的事，一件 又一件、一桩又一桩，渐渐地，她的成绩开始下滑。刁老师的一 次次家访，都无济于事，因为小女孩敌视自己的妈妈，妈妈的话 她不但不听，而且还反其道而行之，无奈之下，刁老师经常把她 带到自己的家里，与她一起生活，一起探讨人生观。日复一日， 师生们发现，小刁班上的小女孩变好了，小女孩也渐渐地真正地 喜欢上了刁老师，用这个班上学生的话:孙某某成了刁老师的“跟 屁虫。用老师们的话:孙某某成了刁老师的小保镖。但谁也没料 到，在毕业前夕的联欢会上她居然称小刁老师为“妈妈”。 “小帅哥”李朋宇，聪明可爱，虽为单亲家庭，可是他却是 所有家人的掌上明珠，在家说一不二。虽然不挣钱，但钱却大把 大把地花，正因如此，他也非常受同学的拥护，可谓一呼百应。 他淘气好惹是非，经常把外班学生惹怒，挑起事端，刁老师一次 次地为他到外班同学面前道歉，一次又一次地陪同他及家长到 “受害”同学家赔礼，为了教育李朋宇，刁老师有时推心置腹， 也有时驳然大怒;有时循循善诱，也有时咄咄逼人。记得有一次， 某科任教师上课，他进教室晚了，老师半开玩笑地与他对话刺激 了他，居然动手用教鞭打了这位老师，士可忍，孰不可忍，刁老 师往日的温柔荡然无存，足足两节课的师生“语言大战”，近两 天师、长之间的“唇舌之争”，终于让这位小帅哥认识到:一日 为师，终身为父。打了老师，就如同打了自己的父母，还谈什么 礼仪，又何谈孝道?学校的同行知道此事，都情不自禁地说:“教 育李朋宇真是太难了!小刁老师还真的挺了不起!” “我不是位合格的母亲，但我是一位合格的老师„„”是的， 刁老师的心中装的始终是她的学生，却惟独没有她的独生女儿: 孩子的眼睛做了手术，纱布还没有拿下，她却已悄悄离开了;孩 子生病发烧，她却只能喃喃地轻言:“孩子，你快好吧!不然， 妈妈不能照顾你啊!„„”然而，就是这样一位看似无情地母亲 却无微不至的关心着她的学生，她关心学生的生活冷暖，关心他 们的成长健康，每天，她的包里会为学生们准备常用的止痛片、 胃药;每天，她会将孩子送至校门，目送他们安全远去，才会放 心离开;就这样的日复一日，年复一年，小刁老师用她无私的师 爱成就着人世间最美的爱，用她那颗爱心在感召着自己的学生， 她的学生又怎样不喜欢她呢? 就这样，小刁老师把她伟大的爱心像阳光一样照射在每一个 孩子身上，二十年如一日，让她身边的孩子每时每刻都生活在希 望与温暖之中，在这种平等、民主和谐的师生关系中，孩子们热 爱生活，热爱集体，课上的“良师”，课下的“益友”更使他们 攻克了一道道难关，共同分享了一次次成功的喜悦，也正因为如 此，他所带的班多次获得校优秀班级，03 年被评为县优秀班级， 08 年被评为市级优秀班级，所在学年被评为市级优秀学年组， 本人也于2005 年被评为市级优秀班主任，2006 年被评为市级优 秀教师，2003 年、2004 年被评为县级师德先进个人，2007 年被 评为哈市“中华魂”优秀指导教师，2008 年被评为县级规范化 教学优秀教师。

二、用“积极的进取心”去教好学生。 做为一名教育工作者，她以严谨的教学态度，精湛的教学理 念，爱生如子的敬业精神，勇于创新的教学行为博得了同行的好 评，也赢得了家长们的认可。但她从未因此而骄傲自满，她仍不 断地在教育教学领域中苦苦地探索，不懈地追求。每个学期，她 都会积极地参加各级教学活动，如为教师做示范课，为教师做专 题讲座，参加县、市、省级赛课等等，为推动学校教育教学工作 的开展起到了“抛砖引玉”的作用。她更深知社会在发展，知识 要更新，因此，她努力学习，95 年参加了省教育学院的函授学 习，98 年取得大专学历，不断地用知识武装着自己。她在新一 轮课程改革的实践中积极尝试，大胆实践，执教的《太阳路》等 五节课获县级优质课;执教的《爱心项链》等三节课获市级优质 课;执教的《五个鸡蛋》等四节课获省级优质奖。她善于反思， 不断积累、总结，撰写的《创建学习型社会，培养科技素质》等 7 篇论文分别获国家级、市级、县级优秀论文。也正是由于业绩 突出，2000 年镇级语文科骨干教师;2005 被评为县级语文科骨 干教师。2006 年、2007 年她连续被评为县级教育教学先进个人。 “用诚挚的爱心去感召天真的学生。用积极的进取心去教好 学生。”这是刁艳萍老师自参加工作之日起确立的追求目标，她 为这一目标而一直在努力着、拼搏着„„她把她的青春留在了讲 台，她把她的笑容留给了她的学生，她把她的爱洒给了深爱的教 育事业，正如她所说:“我教书，并快乐着，不为荣誉与赞美， 只为奉献与给予;我选择做教师，不为取得功名与成就，只为喜 欢留连这片纯净的天空„„”